“一个属于孩子的角落，一本属于他们的故事。”
彩虹有故事图书馆
空间设计
空间设计：为孩子量身打造
低龄友好：书架高度适中，孩子可以自己拿书；座椅安全舒适，适合不同年龄段孩子使用。
色彩温暖：图书馆选用柔和、自然的色彩，营造安心氛围。
光线充足：以自然采光为主，搭配柔和灯光，避免刺眼或昏暗，保护视力也提升阅读舒适度。
角落感：在空间上区分了“阅读区”和“游戏活动区”，让孩子都有属于自己的角落。
心理安全
心理安全：让孩子感到被欢迎
温柔守护者：馆长、志愿者以陪伴者身份出现，倾听而非指导，营造信任感。
无评判环境：孩子可以自由选择书籍、阅读方式，不被打扰或纠正。
尊重个体差异：不强求阅读速度或内容，鼓励孩子根据兴趣探索。
功能布局
功能布局：支持多样阅读与表达
绘本区 / 小说区 / 科普区：按年龄和兴趣分类，方便孩子自主选择。
表达区：设有写作桌、画画墙、互动区，鼓励孩子讲述自己的故事。
互动区：设置小台子，用于开展故事会、角色扮演等活动。
情感体验
情感体验：让阅读成为一种温暖的记忆
仪式感：孩子借书时用自己的借书卡登记，记录自己的阅读旅程。
归属感：图书馆里有“孩子的名字墙”，记录每一位小读者的足迹。
成长感：孩子可以看到自己写的故事被展示，感受到被看见与被认可。
延伸功能
延伸功能：连接家庭与社区
亲子共读：鼓励家长陪伴孩子阅读，增进亲子关系。
社区活动空间：举办读书节、故事分享会，让图书馆成为社区文化的中心。